v. 53 (2026): Cadernos da FUCAMP

Artigos

• DISCALCULIA E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NOS ANAIS DO ENEMI

  Milene Souza Costa, Douglas Marin

  • PDF

• DOCÊNCIA E IDENTIDADE PROFISSIONAL: REFLETINDO A PROFESSORALIDADE EM CONSTRUÇÃO

  Iracema Cusati, Welma Uisle dos Santos Barbosa

  • PDF

• Filha/Esposa/Mãe: o projeto de mulher em Nísia Floresta

  Adriano Elias, Geraldo Gonçalves de Lima

  • PDF

• EDUCAÇÃO E JUVENTUDES: DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS DIRETRIZES ESTADUAIS DE MINAS GERAIS

  Taciana Moreira Borges, Gustavo Araujo Batista

  • PDF

• DESIGUALDADES DE APRENDIZAGEM ENTRE ESCOLAS RURAIS E URBANAS: EVIDÊNCIAS DESCRITIVAS A PARTIR DO SAEB 2023

  Maria Edgleuma de Andrade, Maria Elza de Andrade

  • PDF

• ORGANIZAR PARA COOPERAR E SER SUSTENTÁVEL: A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO NA CRIAÇÃO DE COOPERATIVAS FICTÍCIAS EM SALA DE AULA

  Mayara Abadia Delfino dos Anjos

  • PDF

• LITERACIA, COMPORTAMENTO E BEM-ESTAR ECONÔMICO: PANORAMA DE UMA DÉCADA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO BRASIL

  Sérgio Alex Sander Silva, Douglas Marin, Arlindo José Souza Junior

  • PDF

• EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

  Mayara Abadia Delfino dos Anjos, Ananda Silva Singh

  • PDF