v. 27 (2024): Cadernos da FUCAMP

Artigos

• ITINERÁRIO FORMATIVO “FORMAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL” NA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO BRASIL UMA APROXIMAÇÃO INICIAL À LITERATURA

  Cristiano de França, Paulo Roberto Prado Constantino

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• EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL – UM ESTUDO DE CASO EM MINAS GERAIS

  Daniela da Cunha Lopes Almeida, Silvia Maria Cintra da Silva

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• UN ANÁLISIS DISCURSIVO DE LAS FORMACIONES IMAGINARIAS IMPRESAS EN LOS DESCRIPTORES DEL TRABAJO DEL PROFESOR EN EL LIBRO DE TEXTO "ENCONTROS LÍNGUA PORTUGUESA"

  Thiago Barbosa Soares

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• COMPETÊNCIAS REQUERIDAS AO CONTADOR: UM ESTUDO ACERCA DA PERCEPÇÃO DOS ESCRITÓRIOS DE CONTABILIDADE E ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE MONTE CARMELO – MG

  Nathalia Gabriely Monteiro dos Santos, José Tarocco Filho, Cassius Klay Silva Santos

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• NEOLIBERALISMO EM ANGOLA: DA GRATUIDADE À MERCADORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO

  Paulino Gregório Armando Kuebo, Lourival José Martins Filho

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• UM PANORAMA DAS FEIRAS DE CIÊNCIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

  DANIEL CORONEL, Joshua Augusto Alves Gonçalves

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• TRABALHO ESCRAVO EM TORTO ARADO E NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

  Matheus Macedo Lima Porto

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• DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Uma análise por faixa etária e correlação com testes Veloteste e Stroop

  Lucas de Bessa Couto, Patrícia Espíndola Venâncio

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• OS DESAFIOS E A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE PATOLOGIA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DA ÁREA DE SAÚDE

  Marco Antonio Araujo Silvany

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• LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS (LGPD) NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO: DESAFIOS FORMATIVOS PARA SUA APLICAÇÃO E GESTÃO

  ISRAEL FERREIRA CANDIANI, OTAVIANO JOSE PEREIRA

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