v. 50 (2026): Cadernos da FUCAMP

Artigos

• NUMERAMENTO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS (2021–2024)

  Ana Paula Guerra, Douglas Marin

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• JUVENTUDE E TRANSGRESSÃO: UM OLHAR FREIRIANO NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA ESCOLAR

  Suely Nobre de Sousa, Tiago Zanquêta de Souza

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• Mediando o conhecimento: o papel do professor na construção da aprendizagem geográfica através da rotação por estações

  Gutemberg Gomes Silva, Cristiana Aparecida Rosa, Darcius Ferreira Lisboa Oliveira, Jaqueline Maissiat, Bruno Pereira Garcês

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• ENSINAR LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E CAMINHOS PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO

  Karen Katiúcia Oliveira Leite, Dinorá de Fátima Gonçalves Moraes

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• O Plantão Psicológico Como Ferramenta Pedagógica Para A Formação Humanizada Em Saúde

  Djalma Alves Magalhães Gomes Júnior

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• O LETRAMENTO NAS PESQUISAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM MAPEAMENTO DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS

  Gleidson Felipe Justino da Silva

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• O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS POR METODOLOGIAS ATIVAS: UMA REVISÃO NARRATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

  Diego Ted Rodrigues Bogea, Mirian Ferreira da Silva Bogea, Jackson Nunes da Silva , Rayssa Cardoso Oliveira

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• O CHÃO DA ESCOLA: DESAFIOS E CONDIÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE NA PRÉ-ESCOLA SOB O OLHAR HISTÓRICO-CULTURAL

  Vanessa de Souza Monteiro, Cassiana Magalhães

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