v. 49 (2026): Cadernos da FUCAMP

Artigos

• SEMIÓTICA ARQUETÍPICA NO BRASIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, PERCURSO METODOLÓGICO E CONTRIBUIÇÕES INTERPRETATIVAS PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM

  Thiago Barbosa Soares

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• O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS NO BRASIL DE 1980 A 2025 ENVOLVENDO A FONTE PRIMÁRIA REVISTA DO ENSINO (MG) (1925-1971)

  Monalisa Lopes dos Santos Coelho

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• GÊNERO E/NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE DISCURSOS E SILENCIAMENTOS

  Andreia Rosa de Carvalho, Fernanda Telles Márques

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• IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA AS FINANÇAS PESSOAIS

  Maria Amélia de Moura Gama, Simone Teles da Silva Costa, Dênia Aparecida de Amorim

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• FORMAÇÃO DOCENTE SOB A EXTREMA DIREITA: A PEDAGOGIA DA IGNORÂNCIA NA ERA DA BARBÁRIE

  Klívia de Cássia Silva Nunes, Maria Cristina dos Santos, Valéria Moreira Rezende

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• AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE REDE PRIVADA, NA CIDADE DE MONTE CARMELO, MG, BRASIL

  Paulo Ricardo da Silva Santos, Patrícia Borges Silveira, Carlos Fernando Campos, Cristina Soares de Sousa, Laryssa Freitas Ribeiro, Cássio Resende de Morais

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• “SÓ JOGUINHO”: EXPERIÊNCIAS INFANTIS COM JOGOS DIGITAIS NA PANDEMIA DE COVID-19

  Célia Regina de Carvalho

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• DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DE PESQUISA UTILIZANDO ALGORITMOS DE LEVENSHTEIN E TF-IDF

  Diego Ted Rodrigues Bogea, Mirian Ferreira da Silva Bogea, André da Silva Freitas

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