v. 34 (2024): Cadernos da FUCAMP

• ABUNDÂNCIA, DIVERSIDADE E COMPARAÇÃO DOS MÉTODOS DE AMOSTRAGEM PARA ABELHAS EUGLOSSINA (HYMENOPTERA: APIDAE) EM DOIS REMANESCENTES FLORESTAIS DA REGIÃO DE RIO BRANCO, ACRE, BRASIL.

  Arielly Dayane Lima Ribeiro de Araújo, Elder Ferreira Morato, Clarice Maia Carvalho

  • PDF

Artigos

• CONFLITO DE DIREITOS DE LIBERDADE RELIGIOSA E LIBERDADE DE EXPRESSÃO COMO DIREITOS DA PERSONALIDADE

  Michele Capellari, Gustavo Henrique Silva Pinto, Cleide Aparecida Gomes Rodrigues Fermentão

  • PDF

• INVISIBILIDADE DE MULHERES CIENTISTAS E DE SUAS CONTRI-BUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS

  Alessandra Nilles Konzen, Rosemar Ayres dos Santos , Eliane Gonçalves dos Santos

  • PDF

• Formação Inicial e Continuada de docentes do Ensino Médio: Impactos da "estreiteza" das práticas de pesquisa

  Vinicius da Silva Freitas, Pedro Sérgio Mora Filho, Bernard Pereira Almeida, Juliana Kelle de Andrade Lemoine Neves, Jony Wilson Pereira dos Santos, Eliene Pereira da Silva Dias, Maurício Aires Vieira

  • PDF

• LIBRARY TOUR GAME: GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO DOS USUÁRIOS NA BIBLIOTECA CENTRAL SANTA MÔNICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

  Renato de Aquino Lopes, Guilherme do Prado Boaventura, Joilsa Fonseca de Oliveira

  • PDF

• PROGRAMA JOVEM DE FUTURO E SEU IMPACTO NOS RESULTADOS DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS

  Juliana Pena Teixeira Cardoso, Gustavo Araújo Batista

  • PDF

• Representação da docência na formação policial militar: do currículo oculto agregado no ethos militar ao currículo programático tecnicista

  Cyntia Magalhães Lima, Ethiene Schneidereit da Silva, Anderson Magnus da Silva Alves

  • PDF

• O CHATGPT E OS RISCOS À ECONOMIA DO CONHECIMENTO DIANTE DA NORMALIZAÇÃO DO USO DO PLÁGIO

  JOSIVAL LUIZ DIAS, Jefferson Aparecido Dias, JONATHAN BARROS VITA, FERNANDA MESQUITA SERVA, GIOWANA PARRA GIMENES DA CUNHA

  • PDF

Resenhas

• O PRÍNCIPE: REALISMO POLÍTICO E PRAGMATISMO EM NICOLAU MAQUIAVEL

  Cristina Soares de Sousa, Heber Junio Pereira Brasão, Pollyany Regina Correia, Liliane Rodrigues Vaz

  • PDF

• RESENHA CRÍTICA: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS, DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO.

  Cristina Soares de Sousa, Heber Junio Pereira Brasão, Pollyany Regina Correia, Liliane Rodrigues Vaz

  • PDF