RESENHA CRÍTICA: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS, DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO.

Resumo

O livro "Democratização da Escola Pública: A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos", de José Carlos Libâneo, é uma obra essencial para quem busca refletir sobre o papel da escola pública na sociedade e a necessidade de um ensino verdadeiramente inclusivo e transformador. Publicado em um contexto de debates intensos sobre a qualidade da educação brasileira, o autor propõe um novo modelo pedagógico — a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos — que oferece uma alternativa às abordagens tradicionais e liberais da educação.