v. 30 (2024): Cadernos da FUCAMP

Artigos

• SABERES CURRICULARES MUSICAIS CONSTITUINTES DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES HABILITADOS EM ARTES VISUAIS/PLÁSTICAS

  Adilson de Souza Borges, Ana Cristina Coll Delgado, Raquel Moura de Souza Borges

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• RESEARCH IN MATHEMATICAL EDUCATION WITH QUALITATIVE APPROACH possibilities for teacher professional development

  Iracema Campos Cusati, Neide Elisa Portes dos Santos, Raphael Campos Cusati

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• SAÚDE MENTAL E SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL

  Franciele de Mattos Martins, Mara Cristiane von Mühlen, André Guirland Vieira, Fernanda Pasquoto de Souza

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• DESAFIOS DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA E DO TRABALHO REMOTO COMPULSÓRIO

  Karina Sperb, Ana Maria Pujol Vieira dos Santos, Honor de Almeida Neto

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• PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ABORDAGEM QUALITATIVA: possibilidades para o desenvolvimento profissional docente

  Iracema Campos Cusati, Neide Elisa Portes dos Santos, Raphael Campos Cusati

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• SALA DE AULA E RETEXTUALIZAÇÃO: Aspectos e processos na passagem dos quadrinhos para a crônica

  Luiz Antonio Barros do Nascimento, Dennys Dikson

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• A INFLUÊNCIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DE MEDICINA NO BRASIL (2001 E 2014): UMA REVISÃO DE ESCOPO

  Lucas Vieira, Leide da Conceição Sanches

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