v. 20 n. 45 (2021): Cadernos da Fucamp

Artigos

• ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO TRABALHO: DUALIDADES DAS VIVÊNCIAS DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

  Jonatas Filipe Rodrigues Gerke, Giuliano Silveira Derrosso

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• OS TIMBIRAS (1857), DE GONÇALVES DIAS: RECURSOS ÉPICOS, INVOCAÇÃO E ANACRONISMO

  Luana dos Santos Santana, Christina Bielinski Ramalho

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• A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

  LUCIANA MAROLLA GARCIA, VERÔNICA LIMA DOS REIS, VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI

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• PROPOSTA DE AULAS DE ECOLOGIA ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS PARA A ESCOLA ESTADUAL JESUS CRISTO REI, CARIACICA (ES)

  Marcus Vinícius Pena Abranches Pacheco, Giovanni Guimarães Landa

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• Cadernos da Fucamp, v.20, n.45, p.100-119/2021 PODE UMA MULHER SER “HERÓI”? UMA ANÁLISE DA FILMOGRAFIA DA MARVEL STUDIOS UTILIZANDO O TESTE DE BECHDEL

  Paulo Junio dos Santos, Nathália Santos Franqueiro, Cintia Rodrigues de Oliveira

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• A VILA DOS PESCADORES DA PRAIA GRANDE: FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA COMUNIDADE NO CENTRO DE NITERÓI.

  Cinthia Pereira da Silva Cordeiro, Danielle Innecco Taranto, Raphaela Reis Conceição Castro Silva

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• A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: MECANISMO DE MOBILIDADE SOCIAL OU DE CONSERVAÇÃO DA ESTRUTURA SOCIAL VIGENTE?

  Domingos Angelo de Paula Neto, Rogéria Moreira Rezende Isobe

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• AS PERSONAGENS FEMININAS NA OBRA DE JANE AUSTEN

  Cristina Moraes Coelho Peres, Heber Junio Pereira Brasão, Cristina Soares Sousa, Maria do Carmo Abreu

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• A TEORIA DAS HABILIDADES COGNITIVAS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

  Anderson Oramisio Santos, Guilherme Saramago de Oliveira, Maria do Carmo Rodrigues, Tatiane Daby de Fátima Faria Borges

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