v. 21 n. 53 (2022): Cadernos da Fucamp

Artigos

• AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO REGISTROS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  Anderson Oramisio Santos, Guilherme Saramago de Oliveira, Silvânia Santos Pereira

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• A LUDICIDADE: OBJETOS, SIGNIFICADOS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  Anderson Oramisio Santos, Guilherme Saramago de Oliveira, Camila Rezende Oliveira

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• METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA: ANÁLISE DO DISCURSO - CONCEITOS E POSSIBILIDADES

  Termisia Luiza Rocha, Gilson Pequeno da Silva, Guilherme Saramago de Oliveira

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• O CARÁTER INFORMATIVO PRESENTE NA OBRA “OS SERTÕES” DE EUCLIDES DA CUNHA

  Vitor Sergio de Almeida, Aureane, Flávio , Aluísio

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• AS CONFIGURAÇÕES DE FAMÍLIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Sandro Rogério Vargas Ustra, Lidia Andrade da Silva

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• O DESENHO E A CRIANÇA: DIFERENTES LINGUAGENS E EXPRESSÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Anderson Oramisio Santos, Guilherme Saramago de Oliveira, Camila Rezende Oliveira

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• ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE MONTE CARMELO-MG E REGIÃO

  Ana Flávia de Oliveira, Simone Teles da Silva Costa, Dênia Aparecida de Amorim

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• INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: DIALÓGOS A PRÁTICA PEDAGOGICA

  Anderson Oramisio Santos, Guilherme Saramago, Viviane Geamonond Melo

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• LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA

  Anderson Oramisio Santos, Camila Rezende Oliveira, Silvânia Santos Pereira

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• EM TEMPOS DE PANDEMIA: IVO VOLTOU A VER A UVA

  Cassiana Magalhães, Suely Amaral Mello, Juliana Carbonieri

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• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E OS DESAFIOS NA AVALIAÇÃO DA ESCRITA ACADÊMICA

  Carlos Roberto Souza Carmo, Renata de Oliveira Souza Carmo, Guilherme Diniz de Melo

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