A MÚSICA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DA SERRA CATARINENSE

Resumo

Este artigo tem o objetivo de apresenta resultados de uma pesquisa que tratou do ensino de música em escolas municipais de Educação Básica da região serrana do Estado de Santa Catarina. Fundamenta-se na literatura da área de Educação Musical e na legislação educacional que garante o ensino de música nas escolas brasileiras. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa que se utilizou de entrevistas semiestruturadas com gestores(as) educacionais, professores(as) de música e análises documentais. Entre os resultados se evidencia uma diversidade nos modos de oferta e interpretações do ensino de música nas redes municipais de ensino consultadas, onde cada município entende o ensino de música a partir de suas particularidades, interpretando e implementando as orientações educacionais de maneiras distintas.