PARALELOS ENTRE A REFORMA DO ENSINO DE 1942 E O MOVIMENTO TENENTISTA

Resumo

O artigo doravante apresentado, sob a abordagem bibliográfica, tem como objetivo demostrar os paralelos entre a concepção ideológica de educação por parte dos tenentes e a reforma do ensino brasileiro, em 1942, na presidência de Getúlio Vargas, proposta pelo ministro Gustavo Capanema. Constata-se que nos dois casos é forjado um projeto republicano (de participação popular) para à educação, entretanto, nas duas épocas, impera os interesses dos donos do poder, eclodindo no acesso da elite (preparação profissional) e no desprestígio das camadas desfortunadas à escolarização.