A ABORDAGEM CONSERVADORA DA VIOLÊNCIA NA REVISTA NOVA ESCOLA
Resumo
É inegável que debate em torno dos temas “mídia, educação e violência” traz uma série de questões que perpassa pela complexidade das relações sociais. A apreciação das representações sobre a temática da violência na Revista Nova Escola desvela como a mídia comumente trata desse assunto. Frequentemente esse assunto é abordado nos textos deste periódico através da diversidade de opiniões, desvelando a cristalização de ideologias e a formação de discursos. De caráter qualitativa, a pesquisa tem interesse em compreender a representação que o veículo de comunicação constrói acerca da “violência e educação”. A leitura das revistas reunidas que foram analisadas nos levaram a construção das categorias “incivilidades”, “violência institucional”, “violência simbólica” e “bullying”. O periódico analisado, que tem um grande alcance professores que atuam na educação básica de escolas pública ou privadas, demonstra que a abordagem da revista faz sobre o problema das violências tem uma ótica conservadora.
