A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL SOB O PRISMA TEÓRICO DE PIAGET E KISHIMOTO

Autores

  • Vitor Sergio de Almeida
  • Paloma Silva Alves

Resumo

Este trabalho analisa a teorização de jogos na promoção do desenvolvimento da aprendizagem. O trabalho se baseia no método documental e bibliográfico das obras de dois autores, sendo um clássico, Piaget e uma contemporânea, Kishimoto. Intenciona-se observar a percepção de Piaget e Kishimoto sobre jogos para o desenvolvimento infantil, tendo como objetivo central a correlação das contribuições teóricas dos dois autores. Dentre os achados, vê-se que o brincar faz parte da natureza da criança e ela aprende brincando. Na perspectiva de Piaget, os jogos são identificados dentro do desenvolvimento humano, atividades relacionadas ao prazer à diversão. Kishimoto utiliza a cultura para especificar o jogo, sendo que cada uma apresenta condicionantes para caracterizá-lo.

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Publicado

25/05/2021