UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA O TDAH

Resumo

Este artigo aborda o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) numa perspectiva psicopedagógica, apresentando conceitos e características, assim como possibilidades de avaliação e intervenção. Sob o olhar psicopedagógico, a crença na possibilidade do sujeito aprendente está sempre presente nas ações que buscam promover o desenvolvimento, a aprendizagem e a inclusão escolar e social.