MEMÓRIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MONTE CARMELO – MG: RELATOS DE PROFESSORES APOSENTADOS
Resumo
A pesquisa foi desenvolvida no município de Monte Carmelo – MG, com o apoio de bolsa de Iniciação Científica da FAPEMIG, visando levantar depoimentos de professores aposentados para reconstituir suas visões de mundo sobre a educação, metodologias e práticas educacionais desenvolvidas ao longo de suas carreiras e relacionando-os com o que vivemos atualmente. Utilizamos como recurso de pesquisa a história oral e a memória das professoras aposentadas acessadas por meio de entrevistas. Foram construídos textos específicos para cada entrevistada, relacionando a sua trajetória profissional, o desenvolvimento educacional da cidade e os acontecimentos nacionais e estaduais que, de alguma maneira, influenciaram positivamente e/ou negativamente todo esse processo. Segundo elas a relação professor/aluno é um via de mão dupla, o professor não está apenas ensinando, mas também aprendendo com seus alunos. Para isso a formação acadêmica e continua do professor é indispensável. Percebemos que as ações e práticas das entrevistadas se misturam com a história da cidade e ainda refletem na educação atual, pois a educação é uma das chaves principais para o desenvolvimento de uma localidade e esse trabalho interfere em todas nas áreas econômica, cultural e social.
