Percepção do professor acerca do uso das mídias e da tecnologia na prática pedagógica

Resumo

Este estudo buscou analisar a percepção do professor acerca do uso das mídias e da tecnologia em práticas pedagógicas. Adotamos uma abordagem qualitativa para estudar uma amostra de professores de duas escolas da rede pública de ensino. Foi utilizado um questionário específico e os resultados encontrados apontam para um uso bastante reduzido das mídias e da tecnologia nas escolas. Dentre os fatores dificultadores, o item correspondente a aspectos de ordem pessoal, 79.42%, foi o mais apontado. Também conseguimos aferir que 91.17% dos sujeitos entrevistados, não utilizam o laboratório de informática e nenhuma outra mídia, não sendo perceptível o conhecimento deles em relação às atividades propostas a partir de seu uso, ou seja, o saber docente e sua integração à prática pedagógica do professor.

Palavras-chave: Educação. Mídias. Tecnologia.