A RELEVÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA O GRADUANDO DE ADMINISTRAÇÃO: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES

Autores

  • Miguel Carlos Ramos Dumer Doutorando em Administração pela UFES. Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE.
  • Marilete Marques de Souza Graduada em Administração pela Faculdade Doctum (Unidade Vitória-ES).
  • Nádia Carvalho Doutoranda em Administração pela UFES. Professora da UFJF (Campus Governador Valadares).
  • Leonardo Quintas Rocha Mestre em Administração pela FUCAPE. Professor do CET-Faesa (Campus Vitória-ES).

Resumo

As Instituições de Ensino Superior desempenham um papel ativo não apenas no que se refere à formação de diversos profissionais, mas também é agente de transformação social. Dessa forma, uma de suas atividades essenciais é a geração de pesquisa científica, como forma primária de geração de conhecimento. Dessa forma, a percepção dos discentes, de um curso de administração de uma faculdade privada da cidade de Vitória-ES, é o propósito deste trabalho. Assim, buscou-se a partir de um questionário estruturado levantar qual é percepção que os alunos possuem quanto à prática da pesquisa durante o curso de graduação. Os resultados demonstram que os alunos reconhecem o papel da pesquisa como fonte de acesso a conhecimento e experiência que é extrapolado tanto para sua vida profissional quanto a atuação social.

Biografia do Autor

Miguel Carlos Ramos Dumer, Doutorando em Administração pela UFES. Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE.

Doutorando em Administração pela UFES.
Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE.

Marilete Marques de Souza, Graduada em Administração pela Faculdade Doctum (Unidade Vitória-ES).

Graduada em Administração pela Faculdade Doctum (Unidade Vitória-ES).

Nádia Carvalho, Doutoranda em Administração pela UFES. Professora da UFJF (Campus Governador Valadares).

Doutoranda em Administração pela UFES.
Professora da UFJF (Campus Governador Valadares).

Leonardo Quintas Rocha, Mestre em Administração pela FUCAPE. Professor do CET-Faesa (Campus Vitória-ES).

Mestre em Administração pela FUCAPE.
Professor do CET-Faesa (Campus Vitória-ES).

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Publicado

10/10/2018