RAGC
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc
<p>A Revista de Auditoria, Governança e Contabilidade - RAGC, tem como finalidade disseminar, registrar, avaliar e divulgar a produção científica relevante, realizada pelas diversas instituições ligadas à Ciências Contábeis, da academia brasileira e internacional nas áreas aplicadas a auditoria, contabilidade e governança corporativa. A Revista segue as Boas Práticas de Publicação Científica da Anpad, pois com base no manual: as Boas Práticas representam um conjunto de critérios e orientações a respeito da publicação científica e dos papéis dos principais atores envolvidos no processo, tanto sob o ponto de vista ético quanto do operacional. A adoção dessas Boas Práticas na gestão de periódicos, traz contribuições relevantes, para o conhecimento científico. Sugerimos a leitura do manual tanto para leitores como também para autores e avaliadores da Revista de Auditoria, Governança e Contabilidade - RAGC.</p> <p><strong>A periodicidade da publicação é fluxo contínuo.</strong></p> <p><strong><a href="http://www.fucamp.edu.br/wp-content/uploads/2015/11/boas_praticas.pdf">Manual de Boas Práticas de Publicação Científica ANPAD AQUI</a></strong></p> <p><strong>Qualis B1</strong></p>FUCAMPpt-BRRAGC2317-0484<p>Todos os trabalhos aceitos e publicados pela Revista de Auditoria Governança e Contabilidade (RAGC) terão como prerrogativas básicas os seguintes pontos:</p><p>a) As submissões são abertas a todos os usuários interessados, desde que, previamente cadastrados no Sistema de Publicação Eletrônica de Revistas utilizado pela Revista de Auditoria Governança e Contabilidade (RAGC);</p><p>b) Todos os trabalhos aprovados e publicados pela RAGC são de livre acesso a todos os interessados desde que, previamente, possua um código de usuário e senha cadastrados no Sistema de Publicação Eletrônica de Revistas utilizado pela Revista de Auditoria Governança e Contabilidade (RAGC);</p><p>c) O Sistema de Publicação Eletrônica de Revistas utilizado pela Revista de Auditoria Governança e Contabilidade (RAGC) será aberto a todo e qualquer usuário interessado no seu conteúdo. Sendo que, o cadastro no referido sistema será de inteira responsabilidade do usuário interessado.</p>ANÁLISE MESORREGIONAL DA GOVERNANÇA DOS PODERES EXECUTIVO E LEGISLATIVO DOS MUNICÍPIOS CAPIXABAS
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc/article/view/3798
<p>O objetivo desta pesquisa foi investigar se a governança dos poderes executivo e legislativo dos municípios do Estado do Espírito Santo é influenciada pelas mesorregiões em que os municípios se encontram. Para tanto, foi realizado o teste qui-quadrado (χ²) para a identificação das possíveis associações entre os grupos das variáveis das mesorregiões e da governança pública dos poderes. Os resultados indicam que não há associação entre o estágio de governança das prefeituras capixabas e as mesorregiões onde elas se encontram. No entanto, foi identificada a associação entre o estágio de governança do poder legislativo e a mesorregião onde a câmara municipal se localiza, de forma que as mesorregiões central e sul do Estado do Espírito Santo apresentaram melhores resultados no que se refere ao estágio de governança quando comparadas às mesorregiões noroeste e litoral norte capixabas. Este resultado pode ser explicado pela identidade regional característica das mesorregiões e ainda por considerar que 73,82% da população do Estado do Espírito Santo esteja concentrada nas mesorregiões central e sul, o que pode contribuir para um melhor controle da sociedade no tocante à governança destas organizações.</p>Karina TravagliaJanyluce de Rezende GamaDouglas Roriz Caliman
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2025-08-262025-08-2619FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO DOCENTE DE CONTABILIDADE: CONSONÂNCIAS DO TEMA
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc/article/view/3911
<p>O presente artigo consiste em uma análise dos aspectos pedagógicos da prática docente na área da contabilidade, especialmente nos cursos de graduação em Ciências Contábeis. A pesquisa procurou verificar se os aspectos pedagógicos estão correlacionados com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Curso de Ciências Contábeis e com os princípios e desdobramentos propostos pelo pensamento de Antônio Nóvoa (2017), para a formação profissional docente. Trata-se de uma pesquisa de cunho exploratório, com abordagem qualitativa, realizada por meio da análise de conteúdo. As ações investigativas foram realizadas em documentos oficiais do Ministério da Educação e a pesquisa desenvolvida por Nóvoa (2017) e, tem como objeto de pesquisa a formação pedagógica dos docentes da contabilidade. Dentre os resultados acerca das discussões evidencia-se que há consenso quanto uma mudança para formação de professores em sua maioria para implementação pelos Programas de Pós-Graduação <em>Stricto Sensu.</em> Elucida-se que isso pode refletir em uma mudança comportamental para que os futuros docentes procurem direcionar sua formação para profissão docente da contabilidade. Além disso, enfatiza-se que a profissão docente exige cada vez mais conhecimentos pedagógicos para que o desempenho em sala de aula seja alcançado com êxito. Depreende-se que o docente da área de contabilidade, também, precisa desenvolver saber pedagógico e político para o exercício da docência nos movimentos de Ser, Sentir, Agir, Conhecer e Intervir. Dessa forma, a formação pedagógica implica investimento pessoal, livre e criativo sobre o percurso e os próprios projetos e normativas, visando a construção de uma identidade pessoal, que é também uma identidade profissional.</p>Flávio Luiz LaraPolyana Cindia Olini
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2025-07-142025-07-1419ANÁLISE DE RISCOS PERCEBIDOS POR AUDITORES EXTERNOS ACERCA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS TRABALHOS DE AUDITORIA
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc/article/view/3885
<p>O objetivo deste estudo foi analisar os principais riscos percebidos pelos auditores externos de uma <em>Big Four</em> no Brasil, particularmente na visão dos sócios e gerentes, quanto a utilização de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) nos trabalhos de Auditoria. O estudo diferencia-se por identificar os principais riscos do uso da Inteligência Artificial nos trabalhos de auditoria na visão dos sócios e gerentes de uma <em>Big Four</em>; e auxilia os auditores na tomada de decisão de quais escopos de seu trabalho a IA pode ser melhor utilizada. Foram realizadas entrevistas com onze auditores externos da área de Instituições Financeiras - Sócios, Diretores e Gerentes; com as respostas às entrevistas analisadas por abordagem temática, em que as respostas foram agrupadas em categorias que representam diferentes tipos de riscos percebidos. Como resultados, os auditores externos destacaram uma variedade de riscos associados ao uso da IA sendo eles Segurança e proteção de dados, falta de conhecimento ou treinamento da ferramenta por parte dos auditores, uso de ferramenta enviesada ou obsoleta, o potencial de viés do programador nos modelos de IA e a dependência tecnológica. A principal contribuição destaca a a necessidade de abordagens proativas para a gestão dos riscos operacionais, estratégicos, cibernéticos e financeiros, demonstrando a necessidade de uma gestão efetiva de riscos e de desenvolvimento profissional contínuo para garantir a integridade e a qualidade dos processos de auditoria.</p>Matheus Henrique de PaulaLeonardo Fabris LugoboniDavi Jônatas Cunha AraújoSimone Alves da Costa
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2025-08-062025-08-0619ANÁLISE DA HABILITAÇÃO ECONÔMICO-FINANCEIRA E TESTE DE PREVISÃO DE INSOLVÊNCIA NA CONCESSÃO DOS SERVIÇOS PÚBLICOS DE SANEAMENTO BÁSICO
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc/article/view/3794
<p><strong>Objetivos:</strong> O objetivo geral do estudo foi analisar os indicadores propostos pelo Decreto 10.710/21 na fase de habilitação econômico-financeira dos processos licitatórios para concessões do serviço público de saneamento básico em relação aos usualmente adotados. Para atingi-lo destacam-se os seguintes objetivos específicos: i) calcular os indicadores propostos pelo Decreto 10.710/21 e os usualmente adotados das empresas do setor de saneamento básico e analisar se cumprem os referenciais mínimos; ii) comparar se as empresas se habilitam a participar de licitações para concessão dos serviços públicos de saneamento básico, conforme os referenciais mínimos de cada metodologia; e iii) avaliar o risco de insolvência dos dois modelos e discutir as vantagens e desvantagens na adoção de cada conjunto de indicadores.</p> <p><strong>Método:</strong> Como amostra, foram analisados os indicadores de 25 prestadoras com abrangência regional, durante o período de 2017 a 2021.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Os resultados obtidos indicam que 68% das empresas cumprem os referenciais mínimos previstos no novo marco legal, enquanto 32% cumprem os indicadores usualmente adotados. Os dois grupos de empresas foram submetidas aos testes de previsão de insolvência propostos por Altman (1979) e Kanitz (1974), sendo parcialmente aprovadas no primeiro modelo e integralmente aprovadas pelo segundo.</p> <p><strong>Contribuições científicas:</strong> A metodologia proposta pelo novo marco legal do saneamento básico mostrou-se mais vantajosa para a administração pública pelos seguintes motivos: i) uso de metodologia especifica para o setor de saneamento de básico, ou seja, leva em consideração a realidade econômica do setor; ii) uso de indicadores de rentabilidade; iii) cálculo dos indicadores a partir da mediana dos cinco últimos exercícios financeiros, o que permite análise de tendências da licitante; iv) ampliação da quantidade de empresas aptas a participar da licitação para concessão dos serviços, aumentando o caráter competitivo do certame, sem aumento do risco, uma vez que mostrou-se capaz de selecionar empresas solventes.</p>Sérgio Thiago Morais de Rezende DalescioLúcio de Souza Machado
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2025-07-252025-07-2519BENFORD COMO FERRAMENTA DE DETECÇÃO DE FRAUDES PELO MÉTODO DATA MINING, UM ESTUDO DOCUMENTAL.
https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/ragc/article/view/3899
<p>A crescente ansiedade das empresas por informações patrimoniais requer ações mitigadoras, de cunho objetivo instrucional. Esta pesquisa propõe realizar a avaliação do método de <em>Data Mining</em> aplicado a Lei de <em>Newcomb-Benford,</em> seleção amostral de dados, que apresentaram indícios de fraudes em conformidade nas organizações. Quanto a metodologia, documental, exploratória e explicativa. Os objetivos, apontam para realização de auditoria em conformidade, aplicando método <em>Data Mining </em>para seleção amostral, Lei de <em>Newcomb-Benford</em>, inferindo a busca de dados que vislumbrem indícios de manipulação. Foi realizado estudo de caso da empresa Big-<em>Benford</em>, pela análise das despesas de um centro de custo de tecnologia, nos anos de 2023 e 2024. Constatou-se fraudes por parte de colaboradores e terceiros. O achado da pesquisa demonstrou o benefício da importância da Lei de <em>Newcomb-Benford</em> como ferramenta de seleção amostral e instrumento de avaliação da integridade das informações financeiras, utilizadas pelos <em>stakeholders</em> na tomada de decisões.</p>Leonardo Soares Francisco de AlmeidaRoni Cleber BonizioCesar Frederico dos Santos von DollingerBruna Barreto Santos Alves
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2025-08-262025-08-2619